以下兩個示例(附錄部分略去),屬於佳作。格式恰當,比較詳盡,並能引用報道原文作例證,支持自己的看法。
以下示例,不算是書面報告,只是把PowerPoint放大印出來,不合規格!以後的書面報告,切忌再這樣做。書面報告的正規格式,請參考學生用書第18節。新老師在教專題研習的做法時,會教你們。
以下是反面示例 :報告閱讀報告的最後部份為「甚麼是新聞?」,除了抽離地列出「新聞應是客觀中立」之類的老生常談之外,應該引用先前的比較,作為實例,加以闡述。請參考上面兩個佳作的相關部份。
http://www.xanga.com/kaikwong/557816390/item.html以上網址連結以前的片段,可作參考。片段都是可取之作,但仍有瑕疵;請取長補短。
節目重溫http://jade.tvb.com/sponsorship/standing_0709/每集重點http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/scolar/html/download/laanjam.pdf附:粵音練習詞語表http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/scolar/html/download/vocabulary.pdf
http://www.rthk.org.hk/elearning/bettercantonese/cantoneseabc.htm
http://www.xanga.com/kaikwong
請把書面報告直接交到20樓櫃台,向職員說明是交給蔡Sir的。截止日期和時間是2008年1月7日(星期一)下午5時正。(學科主任規定,每遲一天,扣分5%。切勿遲交!)